Beskrivning

Lärandemål

Programmet stöder utformningen av barnens regionala identitet, eget initiativtagande och gruppfärdigheter. Programmet är en helhet som stöder glädjen i att lära sig och inse saker – att lära sig genom sitt eget agerande. Dessutom uppmuntrar programmet barnen att tillämpa saker man behandlat i skolan under sin fritid.

Under programmets gång inser eleven:

• samhället – bekantar sig med närmiljön, dess aktörer och beslutsfattande
• yrken – förstår betydelsen av olika yrken för samhällets funktion
• pengar – grunderna i ekonomins kretslopp och att ha kontroll över sin egen ekonomi

Teman

• 1 Upptäcktsfärd i närmiljön
  Vi bekantar oss med det omgivande samhället genom att undersöka närmiljön.
• 2 Fart på planerna
  Vi planerar en idé för den tomma affärslokalen och tränar på beslutsfattande och röstande.
• 3 Vi bygger en ministad
  Vi bygger en egen stad visuellt.
• 4 Olika yrken
  Vi bekantar oss med yrken, lön och skatter genom att söka information.
• 5 Kodaren beordrar
  Vi tränar på framtidens arbetslivsfärdigheter genom att programmera tillsammans.
• 6 Så här kretsar pengar
  Vi får insikt i hur pengar kretsar och konsumeras genom konkreta berättelser.

Läroämnen

• 1 Upptäcktsfärd i närmiljön
  Modersmål, Historia och samhällslära och Miljöstudier
• 2 Fart på planerna
  Modersmål, Historia och samhällslära och Miljöstudier
• 3 Vi bygger en ministad
  Historia och samhällslära och Bildkonst
• 4 Olika yrken
  Historia och samhällslära och Matematik
• 5 Kodaren beordrar
  Historia och samhällslära, Matematik och Bildkonst
• 6 Så här kretsar pengar
  Historia och samhällslära och Matematik

Material

• lärarens guide
• studenrandes arbetshäften
• stadsplanchen
• röstsedlar
• arket ”vår stad”
• yrkesgrupper inom den offentliga sektorn och
• yrkesgrupper inom den privata sektorn
• arket ”sedlar”
• intyg
• + webbmaterial